41 绝民智,民自朴(1/2)
“皇上,我朝已有国子监教导生员读书,再办学堂是徒填消耗。”某位大臣站出来,装糊涂劝诫道。>
教什么平民读书?那不是扯淡嘛!>
花素律坐龙椅上摆手:“各位爱卿,朕要办的不是如国子监、崇文馆那般,只有名门子弟才读得起书的地方。”>
她边说边腹诽:你们这啊,是自己吃饱饭就不管别人饿不饿了!>
“朕前两日微服私访,发现酒馆的小二目不识丁,不止是这一名小二,平民几乎都不识字。”>
花素律语调中带些自嘲的笑:“诸位皆知读书明礼这四字。我大俞自认文雅,自称是礼仪之邦、嘲笑西芒、罗刹野蛮,说草原部落与新罗尚未开化。”>
“实则我朝百姓,与那些蛮族百姓一般不识文,不明礼。那我们“文与雅”,“礼仪之邦”的说法,岂不是自大的笑话?”>
“办平民读得起的学堂,目的是为了让百姓识文字、明大礼、知大义,提高国民素质。要周边各国看看,我朝“礼仪之邦”四字名副其实!”>
大臣们听了,无不觉得荒唐,许多人面上都是一副不屑的神情。>
呵,女人只懂得面子好看,那里懂如何治国?>
一名大臣跳出,义正言辞道:“皇上,不读书未必不明礼,不识字未必不知义。先圣有言:“人多巧技,奇物滋起”是以当绝民智,断其欲。百姓无智无欲,自朴。”>
闻言,花素律大笑出声。>
众臣皆是不解,先圣之言,有何好笑?>
这群人一个个撇眼瘪嘴,面色都不好看,心下各自腹诽,鄙夷起花素律疯疯癫癫不懂治国之道。>
思她一个女子当众大怒又大笑,实在有失德行。>
再思及花素律身为女子当皇帝,已是违背天地伦常。>
毫无德行,似乎在她身上也正常?>
止住笑,花素律掩唇扫了下面一眼,那些大臣的不屑神态清晰落入眼中。>
一直领头作对的江、武、柳几人,倒是神色如常,泰然自若。>
可能,这就是党派首脑们优秀自我修养的表现吧……>
尤其武利智这家伙,站那儿像在发呆。>
或许在他看来,办学堂又不是办武馆,所以成不成都与他无关?>
花素律摇摇头。>
等着吧,若是进展顺利,将来有你这个傻憨憨笑的时候。>
回过头来,再看下头这些自命不凡的大臣们。>
以前读书时,老师说古人常有针对性的解读先贤之作,又或者有取向偏重的加以曲解,目的是为自己统治的便利。>
现在看,原来是真的!>
穿来之后的皇帝生活,真是不停刷新她的认知。>
还“绝民智,民无欲,自朴。”?>
人家老子的原话是“我无欲而民自朴”,是说“做君王的没有欲望,百姓自然变得淳朴。”。>
到他这里直接拆解开,东拼西凑补成一句话。>
让百姓无欲无求?他们怎么不无欲无求?>
几十万两的年俸不知足,一个比一个贪得多。一人之下万人之上不够,还想登顶帝位?>
花素律腹诽:这算不算另一层面的“慷他人之慨”?>
她淡然问那个大臣:“外面秋风徐徐,树叶颤动。卿告诉朕,是叶动,还是风动?”>
大臣愕然无言。>
花素律问的是个众人皆知的典故,出自《六祖坛经》。>
二僧因风动幡动争论,六祖慧能说:风未动,幡未动,是心在动。>
这个答案未免有些主观唯心论,但对上这位大臣的“无欲论”正好。>
“确实,“致虚极,守静笃”。可外物无不在,人心无不动。爱卿读了许多书,走过几十春秋,尚未做到无欲,又如何要求他人?”>
这次说话,花素律明显带有嘲笑。>
“皇上,这位大人的书读得也不怎样。”一位亲皇派官员站出来,帮花素律讥讽:“圣人言:“我无为而民自化,我无静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”可不是说让百姓无欲。”>
花素律听出这话有漏洞,打算帮他补救。>
刚开口,一位官员急站出来驳斥:“非也!”>
他大声道:““圣人之治:虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。常使民无智无欲,使夫知者不敢为也。”如何不是说民无欲?”>
见那帮腔大臣一时局促,此人趁胜追击,转而对花素律道:““智慧出,有大伪”!无为而治,则无不治!皇上,不可启民智啊!”>
花素律默默叹息,她非常感谢那位“仗义执言”的大臣。>
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